7 DE AGOSTO LA BATALLA DE BOLLACÁ

El sábado 7 de agosto de 1819 los Ejércitos español y criollo se enfrentaron en el campo de Boyacá. Cada uno tenía un objetivo diferente: El Ejército Realista tenía como misión tomarse Santa Fe de Bogotá y el Liberador deseaba impedir a toda costa esta maniobra.

El Ejército Liberador, conformado por 2.850 combatientes entre criollos, mulatos, mestizos, zambos, indígenas y negros estaba comandado por el general Simón Bolívar; la vanguardia, por Francisco de Paula Santander y la retaguardia, por el general José Antonio Anzoátegui.

Por su parte, el Ejército Realista – que pertenecía a la tercera división del Ejército Expedicionario de la Reconquista - estaba conformado por2.670 soldados, de los cuales 2.300 eran de infantería, 350 de caballería y 20 de artillería. Su Comandante General era el coronel José María Barreiro; el Jefe del Estado Mayor, el Coronel Sebastián Díaz y lo comandaba el Coronel Francisco Jiménez.

Pero para Simón Bolívar no fue un impedimento su fuerte rival y aprovechó las oportunidades de su estadía en Tunja para vigilar los pasos del enemigo. Fue entonces cuando los patriotas treparon por matorrales y se presentaron de improvisto al Ejército de Barreiro en el puente de Boyacá.

CELEBRACIÓN DÍA DEL ESTUDIANTE.

Colombia

En Colombia, los días 8 y 9 de junio se conmemora el día del estudiante caído, día del estudiante revolucionario o día del estudiante en todo el país.

La celebración conmemora el asesinato de varios estudiantes de la Universidad Nacional quienes en su momento alzaron su voz de protesta en contra de hechos de corrupción de los gobiernos de turno y en exigencia de garantías y libertades para la educación superior en Colombia.

Son principalmente dos sucesos que deben mencionarse para entender el día del estudiante en Colombia.

El primero de ellos se remonta al año de 1929 cuando los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia deciden manifestarse en contra del gobierno conservador de la época al que se le exigía destituir funcionarios y responsables militares de la masacre de las bananeras. En la noche de aquel 7 de Junio, la policía, da muerte a Gonzalo Bravo Pérez⁹ (algunos lo refieren como Páez) y causan dos heridos. El 8 de junio los estudiantes junto con la comunidad capitalina repudian el hecho con una gigantesca marcha.

El 8 de junio de 1954 en plena dictadura de Gustavo Rojas Pinilla, se conmemoraron 25 años de los sucesos ocurridos en 1929, donde participaron estudiantes de diversas universidades. En la tarde de ese mismo día, en territorios de la Universidad Nacional, fue asesinado por la policía el estudiante de medicina Uriel Gutiérrez. El hecho conmovió profundamente a la comunidad estudiantil de la época y por tal motivo los estudiantes deciden realizar una marcha hacia el palacio de gobierno al día siguiente, el 9 de junio. Dicha manifestación fue interrumpida por el batallón Colombia que regresaba de la guerra de Corea. En hechos nunca totalmente esclarecidos por la justicia colombiana, el ejército abrió fuego contra la manifestación produciendo más de una decena de muertos.

EXELARNING

Un nuevo recurso educativo va poco a poco extendiéndose en la red , los Objetos Digitales de Aprendizaje, Objetos Virtuales de Aprendizaje, Objetos de Aprendizaje, Objetos de Aprendizaje Reutilizables, Unidades Didácticas Interactivas, Unidades Lúdicas Interactivas,…

Parece que después de actividades Clic, Hotpotatoes, webs, webquests, blogs, wikis, redes sociales,… le toca el turno a los "Objetos de Aprendizaje": los bendicen las editoriales, los proyectos Escuela 2.0 (el proyecto Agrega sin ir más lejos tiene entre sus objetivos convertirse en un gran repositorio de Objetos Digitales de Aprendizaje), y algunas maestras y maestros comienzan a utilizarlos y a intentar crearlos.

Podríamos debatir sobre este "nuevo" recurso que une imágenes, sonidos, vídeos, animaciones,…, los etiqueta con metadatos y se cuelga en Internet en Ordenador (EBO) del neoconductismo skinneriano de los años 50-60 como si Piaget, Vigotsky, Ausubel, Novak o las investigaciones sobre la importancia de la gestión emocional no hubieran existido, pero mejor dejarlo para otro momento. Ya que hay maestras y maestros interesados en experimentar y trabajar con estas herramientas vamos a dar pistas de como instalar un excelente software libre, eXe Learning, para crear Objetos de Aprendizaje y el enlace a un par de buenos tutoriales que encontrarás al final.

SCROM

Objetos de contenidos compartidos modelos de referencia .
son pequeñas unidades de aprendizaje en un soorte digital como por ejemplo una pagina web, una animacion- flash , multimedia , apple java , xml (escritura)....
Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñar desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios. 

EL MATONEO

El matoneo, acoso escolar, intimidación , es un tipo de violencia escolar que incluye diversas conductas de maltrato verbal, físico, social, electrónico ó psicológico; que se repiten con alta frecuencia en las relaciones que mantienen algunos niños y jóvenes a lo largo de un tiempo determinado y que tienen la intención de lastimar a alguien.


Las conductas de matoneo pueden generarse entre grupos o en enfrentamientos individuales (entre un agresor y su víctima), pueden presentarse como agresiones físicas (golpes o empujones), verbales o gestuales (groserías, apodos o muecas), abiertas o encubiertas (delante de otras personas o sólo entre el agresor y la víctima) y directas o indirectas, de cara a la víctima o a su espalda

MIS COMPROMISOS...!!!!

21/septiembre/2011

Hoy el profesor pedro luis nos explico que era un compromiso y como esta constituido.
Mi compromiso es ponerme al día con todos mis trabajos para llevar a cabo mis conocimientos y
mis proyectos de vida y quiero ser una gran persona para tener un buen desarrollo en lo
económico , social y cultural...

 
                                                 

SCRATCH: animaciones comandos D.O.S.

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